La imagen latente: genealogías de los archivos en el cine

Descripción

“Lo que vemos no está nunca solo en lo que vemos.”
Georges Didi-Huberman, Lo que vemos,  lo que nos mira.

Este curso propone una exploración teórica y crítica de las potencialidades narrativas y  cinematográficas de la imagen-archivo. A partir de las ideas de Georges Didi-Huberman, Jacques  Derrida, Giorgio Agamben, Laura Mulvey y Ariella Azoulay, analizaremos las condiciones en las que ciertas imágenes e historias han quedado ocultas, silenciadas o en estado de espera, y cómo estas, desde su latencia, pueden ser reactivadas, torcidas o profanadas desde nuestros presentes. Estudiaremos cómo las imágenes que miramos, también nos miran, nos confrontan, nos desafían y nos invitan a subvertir las narrativas oficiales.

Trabajaremos en relación a tres conceptos fundamentales: la latencia, entendida como  potencialidad no revelada en las imágenes, la profanación, como gesto político de re apropiación y liberación del archivo; y la activación, como posibilidad de generar nuevas  lecturas, afectos o memorias desde las imágenes heredadas. A partir de ejemplos concretos de  piezas cinematográficas que trabajan con archivo, reflexionaremos sobre los modos y  dispositivos a través de los cuales este puede ser interrogado, desarmado y reconfigurado.

Dirigido a estudiantxs, investigadorxs y personas interesadas en el cine, la filosofía de la imagen, la historia  del arte, la memoria y la fotografía, este curso propone abrir un espacio para cuestionar cómo las  imágenes construyen memorias, ejercen poder y pueden transformar sus propios relatos desde  una mirada insurgente.

Imagen: “Las imágenes del mundo y la inscripción de guerra”, Harun Farocki, 1989.

Programa

  1. La imagen que nos mira: potencia y memoria – Azoulay, Didi-Huberman, Mulvey. 
  2. La latencia de la imagen: profanación y activación del archivo – Derrida, Agamben.

Bibliografía

AAVV, ARCHIVAR, La Virreina Centre de la Imatge, 2017. 
Ariella Azoulay, Potential History: Unlearning Imperialism, Verso, 2019. 
Georges Didi-Huberman, Lo que vemos, lo que nos mira, Fondo de Cultura Económica, 2002. Giorgio Agamben, Profanaciones, Adriana Hidalgo, 2005. 
Jacques Derrida, Mal de archivo. Una impresión freudiana, Trotta, 1995. 
Laura Mulvey, Visual Pleasure and Narrative Cinema, Screen, 1975.

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Nosotras, por nuestra parte, nos comprometemos a citar las referencias con las que construimos nuestros cursos, así como las ideas que surgen en la espontaneidad de una conversación o en la intervención de algún curso. Os agradecemos mucho vuestra comprensión y la voluntad de seguir tejiendo redes de conocimiento común.

Profesorxs:

Catalina Giordano
Es cineasta, programadora y archivista de cine. Estudió Dirección de Cine en la FUC (Buenos Aires) y Preservación de cine en la EQZE (Donostia). Trabajó como archivista en Light Cone (París) y Kutxa Fototeka (Donostia). Su cortometraje Luz ígnea (2024) recorrió festivales como el LSSF, D’A, FIDBA, entre otros. Programó colectivamente en festivales como CO- (Barcelona), Mientras Tanto Cine (Montevideo), y ciclos de proyecciones como Hasta Las Tetas (Barcelona). Actualmente, da clases de cine Experimental, de creación cinematográfica con archivo y de elaboración de dossier para proyectos de cine, tanto de forma autónoma como en Fast Forward ESCAC.

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29 de abril
de 18:30 a 20:30
Con Catalina Giordano
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