Panic, panic, hope: retorçar la vivència des de la ficció
Descripción
Quan la revista Vogue va preguntar a Phoebe Waller-Bridge quines eren les tres paraules que millor descrivien el seu procés d’escriptura, la seva resposta va ser: panic, panic, hope (pànic, pànic, esperança). En aquest curs d’escriptura ens submergirem en aquest pànic que hem de travessar per a escriure usant de punt de partida la pròpia vivència.
Abordarem la relació entre vivència i ficció en diferents formats d’escriptura: ficció, autoficció i no ficció, tant en literatura com en altres gèneres com el teatral o l’audiovisual. Escriure usant la pròpia experiència ens proporciona múltiples camins: la reparació de comptar el viscut, la venjança de crear un desenllaç distint, el joc d’amanir la ficció amb vivències pròpies, el trenat de record i imaginació per a generar un relat híbrid o l’excitació d’escriure el que no ens atreviríem a fer en la vida real.
Escriure fa por perquè és un exercici perillós. Escriure des de la veritat significa confrontar el que no volem veure, espantar a les nostres famílies, impactar la relació amb les persones sobre les quals escrivim, continuïn vives o no. Explorarem les formes en què l’escriptura afecta les nostres vides i viceversa, i en el camí analitzarem les tècniques i processos creatius de diferents escriptores, els diferents formats que permeten jugar amb l’experiència (diari personal, retalls de premsa, o fins i tot «tria la teva pròpia aventura») i l’astrologia com a eina per a la construcció de personatges.
I, per descomptat, posarem algunes d’aquestes eines en pràctica.En edicions anteriors aquest curs s’ha fet en dues sessions. Hem decidit ampliar a tres sessions per a donar més espai al desenvolupament dels continguts.
Amb el suport de:
Lecturas
Best friends forever, Cris Lizarraga
La Santita, Mafe Moscoso
Carcoma, Layla Martínez
En la casa de los sueños, Carmen Maria Machado
Huaco retrato, Gabriela Wiener
Un tranvía llamado deseo, Tennessee Williams
Fleabag. The scriptures, Phoebe Waller-Bridge
Bibliografía
Escribir antes, Sabina Urraca
El arte queer del fracaso, Jack Halberstam
Umbrales narrativos (podcast, varias autoras)
Why – and how – actors should create their own work (entrevista a Phoebe Waller-Bridge)
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La mayoría de cursos que impulsamos desde crisi forman parte de nuestras propias investigaciones personales. A veces los contenidos de un curso acaban transformándose en un artículo o libro; otras, son simplemente temas que nos apetece estudiar y poner en común. Desde crisi creemos que el hecho de compartir estos contenidos ya es una forma de hacerlos públicos. Aun así, a veces nos encontramos con la desagradable sorpresa de ver los contenidos de un curso en redes sociales, podcasts, artículos, libros, TFG, TFM y otras investigaciones sin que se mencione el curso ni la persona que lo ha impartido. Por este motivo, te pedimos que si quieres compartir, ampliar o continuar algunas de las líneas de investigación que surgen en los cursos, cites la procedencia o la fuente de influencia, tal y como lo harías con un libro o artículo. Basta con mencionar el título del curso, la persona que lo ha impartido y el lugar donde ha tenido lugar: crisi | espai de pensament crític
Creemos en el poder de la cita, no como una forma de apelar a una autoridad, sino como un modo de seguir los caminos que transitan las ideas, las referencias y el pensamiento. Citar, como dice Sara Ahmed en Vivir una vida feminista «es el modo de reconocer nuestra deuda con quienes nos precedieron y nos ayudaron a encontrar nuestro camino. (…) Las citas pueden ser ladrillos feministas: son los materiales mediante los cuales, desde los cuales, creamos nuestros hogares.» Construyamos este hogar haciendo memoria feminista. Citar es un modo de reconocer a quienes nos acompañan en el camino del pensamiento, y de seguir dialogando con ellxs.
Nosotras, por nuestra parte, nos comprometemos a citar las referencias con las que construimos nuestros cursos, así como las ideas que surgen en la espontaneidad de una conversación o en la intervención de algún curso. Os agradecemos mucho vuestra comprensión y la voluntad de seguir tejiendo redes de conocimiento común.
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