¿Quiénes somos nosotras? El pensamiento feminista de Adrienne Rich
Descripción
Cuestionar todo. Recordar hasta lo que nos prohibieron mencionar, reunirnos para contar nuestras historias, para mirarlas como nuevas
Adrienne Rich
Entre los años 70 y 80 Adrienne Rich publica tres de sus obras en prosa más fundamentales: Nacemos de mujer (1976), Sobre mentiras, secretos y silencios (1979) y Sangre, pan y poesía (1986). En sus primeros ensayos, Rich comienza un proceso de exploración y análisis que parte de su propia experiencia de maternidad —lo que, según ella, determinó su radicalización como feminista— para establecer un diálogo poético y político con otras mujeres. Desde esos primeros ensayos podemos apreciar su confianza en la consolidación de un espacio puramente femenino —primero “el mundo común de las mujeres” y más adelante el continuum lesbiano— a través de la poesía, el pensamiento y la militancia feminista.
Este curso se plantea como una aproximación al pensamiento feminista de Adrienne Rich a partir de los artículos, poemas o capítulos que escribe durante este periodo. Nos aproximaremos a su crítica a la institución de la maternidad, la exploración sobre su propia identidad judía —y su denuncia contra las matanzas hacia la población palestina por parte de Estados Unidos e Israel—; pensaremos acerca de ese sueño por una lengua/mundo común de las mujeres; analizaremos su crítica a la heterosexualidad obligatoria y la necesidad de establecer una alianza entre lesbianas y feministas; y acabaremos preguntándonos “¿quiénes somos nosotras?” a través de su política de la posición, donde la propia Rich reclama la necesidad de un feminismo corpóreo, alejado de la abstracción, en el que empecemos revisando nuestras condiciones y privilegios más allá de las opresiones de género.
Ideamos este curso como un grupo de lectura colectiva. Unas semanas antes del inicio del curso se recordará y facilitará a las participantes los artículos que leeremos y comentaremos conjuntamente en cada sesión. Asimismo, unos días antes de cada sesión se entregará un dossier con una selección de fragmentos especialmente dirigido a aquellas estudiantes que, por circunstancias personales, no logren leer a tiempo las lecturas sugeridas.
Imagen: adriennerich.net
Programa
Primera sesión: Madre, blanca y estadounidense de clase media: “una judía lesbiana criada para ser una gentil heterosexual”.
Lectura principal:
“Cólera y ternura” en Nacemos de mujer. La maternidad como experiencia e institución (1976)
Lecturas complementarias:
Partida de raíz: un ensayo sobre la identidad judía (1982)
Si no es con otros y con otras, ¿cómo? (1985)
Segunda sesión: El sueño de una lengua común. Mujeres, poesía y feminismo
Lectura principal:
Mujeres y honor: Algunas notas sobre el mentir (1975)
Lecturas complementarias:
Condiciones de trabajo: el mundo común de las mujeres (1976)
Poder y peligro; tareas de una mujer común (1977)
Resistiéndose a la amnesia: historia y existencia individual (1983)
Hacia una crítica más feminista (1981)
Tercera sesión: Un puente sobre el vacío existente entre lesbiana y feminista.
Lectura principal:
Heterosexualidad obligatoria y existencia lesbiana (1980)
Lecturas complementarias:
El significado de nuestro amor por las mujeres es algo que debemos expandir constantemente (1977)
Cuarta sesión: ¿Quiénes somos nosotras?
Lectura principal:
Apuntes para una política de la posición, (1984)
Lecturas complementarias:
Una entrevista: Audre Lorde y Adrienne Rich (1979) en Hermana otra, Audre Lorde
Sangre, pan y poesía: la posición de quien es poeta (1984)
Lecturas
Nacemos de mujer, Adrienne Rich
Naixem de dona, Adrienne Rich
Sobre mentiras, secretos y silencios, Adrienne Rich
Sangre, pan y poesía. Prosa escogida 1979-1985, Adrienne Rich
El sueño de una lengua común, Adrienne Rich
Sumergirse en el naufragio, Adrienne Rich
Submergir-se en el naufragi, Adrienne Rich
Ensayos esenciales. Cultura, política y el arte de la poesía, Adrienne Rich
Hermana otra, Audre Lorde
El pensamiento heterosexual y otros ensayos, Monique Wittig
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Nosotras, por nuestra parte, nos comprometemos a citar las referencias con las que construimos nuestros cursos, así como las ideas que surgen en la espontaneidad de una conversación o en la intervención de algún curso. Os agradecemos mucho vuestra comprensión y la voluntad de seguir tejiendo redes de conocimiento común.
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